比其他同齡小朋友無法專注，討厭閱讀，甚至表示讀書寫令佢地痛苦
家長可能以為是懶惰的藉口; 另一些人或憂慮: 讀寫障礙？過度活躍症?
如果從未帶過小朋友驗眼, 以上情況可能只是三個眼睛問題引起:
度數 (屈光不正)
斜視 (顯性/隱性)
調節力問題
度數 (屈光不正)
遠視: 看遠近都比其他人用力，需花的力太大可令兒童對閱讀失去興趣
近視: 看遠看不清，可令課堂學習變得困難
散光: 遠近事物都模糊
斜視
顯性斜視: 雙眼不對準同一方向，不會感覺到斜視或看到重影，雙眼交替出現時會跳字或感到字「移動」
隱性斜視: 日常生活中通常未能察覺; 疲累時雙眼不對準同一方向及看到重影。因小朋友全日都需花力氣維持雙眼對準，長時間專注讀字令他們感到雙眼疲勞或頭痛
如果你有興趣知道更多有關斜視的影響，可以 點擊：https://www.eyecareplushk.com/post/2019/01/06/斜視 看看。
調節力問題
假設眼睛是相機, 調節力是對焦功能, 令眼睛看清各個距離的事物
調節力不足: 視力在疲累時變得模糊，或令小孩感頭痛及抗拒閱讀等活動
調節力失調: 常見情況為 閱讀完看遠時視力變得模糊, 令上課學習或抄寫等需要快速轉換對焦時變得十分困難
雙眼視覺功能問題不只引起學習困難，亦因立體感不足問題令小朋友手眼不協調，不善於球類等運動項目。
如果發現以上情況, (1)可靠配戴眼鏡或隱形眼鏡改善, (2) 和 (3)則可以靠視力訓練改善, 重新建立舒適的閱讀環境和功能。
請注意！科研一般指出雙眼視覺功能在8歲前是關鍵期，治療效果最佳。
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如果你的小朋友未試過進行詳細的眼睛檢查的話，我們建議3歲半進行第一次的綜合眼睛檢查。除了驗度數之外，我們會檢查小朋友的雙眼協調包括隱性斜視及調節力是否遲緩等與近視有密切關係的數據，以對症下藥。
參考文獻及圖片:
Daw NW. Critical Periods and Amblyopia. Arch Ophthalmol. 1998;116(4):502–505. doi:10.1001/archopht.116.4.502
http://www.cambyte.com/blog/understanding-focusing/ https://www.nhs.uk/conditions/squint/ https://www.eyesite.co.uk/childrens-eyesight/